Progetto di Educazione Stradale

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COMUNE DI REGGIO CALABRIA

POLIZIA MUNICIPALE DI REGGIO CALABRIA

PROGETTO EDUCAZIONE STRADALE

Introduzione

L’art.230 del Nuovo Codice della Strada prevede l’istituzione obbligatoria dell’insegnamento dell’Ed.Stradale in tutte le scuole di ogni ordine e grado. Tale insegnamento vuole promuovere la formazione degli adolescenti in materia di ed.stradale e civile comportamento. Il Ministero della P.I. con decreto del 5.8.94 ha determinato i programmi da attuarsi in tutte le scuole di ogni ordine e grado, individuando nei Corpi di P.M. l’ausilio tecnico-operativo per la rea lizzazione degli stessi.
Pertanto il progetto qui proposto nasce da una premessa fondamentale: l’esistenza di una mancanza nelle conoscenze da parte del discente delle regole fondamentali di sicurezza stradale, regole che se non conosciute portano a tro ppi incidenti e conseguenti morti tra i giovani.
L’insegnamento dell’educazione stradale non deve essere limitato alla conoscenza di un insieme di regole: è necessario far maturare nel ragazzo, bambino o adolescente la consapevolezza che il mancato rispetto delle stesse lede il diritto degli altri alla sicurezza, poiché da un comportamento scorretto nasce una situazione di pericolo per sé e per gli altri.

Obiettivi Formativi

Sviluppare il senso di responsabilità
Sviluppare il rispetto dei diritti degli altri correlato all’osservanza dei propri doveri
Sviluppare una presa di coscienza sulla necessità delle norme che regolano la vita sociale
Sviluppare la capacità di autocritica
Potenziare la capacità di rilevare, analizzare e rappresentare dati

Obiettivi Specifici

Gli obiettivi saranno graduati e calibrati in relazione all’età dei ragazzi, alla loro situazione di partenza e alla loro realtà circostante
Gli alunni saranno portati a conseguire sistematicamente gli obiettivi attraverso una serie di unità didattiche a livello interdisciplinare e strutturali per contenuti

Contenuti

Definizione di se’
Conoscenza del Codice della Strada
Norme di Comportamento del Pedone
Norme di Comportamento del Ciclista
La Sicurezza: Importanza del Casco, delle Cinture di Sicurezza, della Velocita’ Moderata
Cause piu’ frequenti di Incidenti Stradali
Comportamento da tenere in caso di incidente

Metodi e Mezzi

Partire del vissuto dei ragazzi
Evitare trattazioni teoriche
Preferire esempi quotidiani
Organizzare attività operative da effettuare in gruppo

Verifiche

Discussioni collettive
Prove e test individuali
Circuito “campo scuola” per le scuole elementari
Produzione di manifesti pubblicitari per le scuole medie
Indagini statistiche sugli incidenti stradali per le scuole superiori

PROGETTO EDUCAZIONE STRADALE SCUOLE ELEMENTARI

“LA STRADA E’ AMICA MIA”

LEZIONE N.1: Classe 1^

Approccio dei bambini con l’Operatore di P.M.;

Drammatizzazione della realtà: i bambini immaginano un percorso e lo seguono, senza regole;

ci saranno ingorghi, tamponamenti, incidenti, pedoni che vorrebbero attraversare e non possono farlo; rispetto delle regole; operatore al centro dell’incrocio che regola la circolazione.

Racconto in forma scritta di quello che hanno fatto in classe.

LEZIONE N.2: Classe 2^

Storia dei mezzi di trasporto

Copia della scheda “cammina, cammina”

Domande da parte dei bambini a cui si risponderà e che saranno trascritte sui quaderni;

Scheda da colorare sui mezzi di trasporto antichi e moderni.

LEZIONE N.3 : Classe 3^

Schede sui segnali di tutti i colori

Spiegazione dei segnali stradali

Associazione: forma, colore, segnale stradale, regola da rispettare

LEZIONE N. 4:Classe 4^

Sarà caratterizzata da tre momenti: percorso, concetti, contenuti:

io e la strada -”da casa a scuola”
la strada e gli utenti - pedoni, ciclisti e loro comportamenti
conoscere i pericoli, prevenire gli incidenti - miglioriamo la sicurezza di bambini e ragazzi sulle strade

Trascrizione del lavoro svolto sul quaderno

LEZIONE N. 5:Classe 5^

Il casco

Illustrazione dei pericoli del mancato uso del casco, spiegazioni delle sanzioni irrogate in caso di violazioni al Codice della Strada

Risposte alle domande da parte degli alunni

Verifica di fine Progetto

REALIZZAZIONE DI UN “CAMPO SCUOLA” CIRCUTO ALLESTITO CON SEGNALI STRADALI, SEMAFORO E PEDONI, RICOSTRUENTE L’AMBIENTE STRADALE, CUI PARTECIPERANNO I BAMBINI DI TUTTE LE CLASSI CON LE BICICLETTE

PROGETTO EDUCAZIONE STRADALE SCUOLE MEDIE

Il progetto di educazione stradale per le scuole medie è stato pensato perché si ritiene fondamentale che gli alunni conoscano i comportamenti corretti da tenere sulla strada onde imparare a rispettare le regole, rispettare se stessi, gli altri e l’ambiente, con la consapevolezza dei possibili pericoli per evita rli e diventare “bravi” cittadini sulla strada.

Obiettivo Generale

Condividere le norme del Codice della Strada per rispettarle

Obiettivi Educativi

Riflettere sul valore della vita propria ed altrui

Imparare a lavorare in gruppo per il raggiungimento di un fine utile a tutti

Obiettivo Finale

Realizzare in forma di messaggio non verbale (disegno) una campagna pubblicitaria sull’uso del casco:

Produzione di manifesti pubblicitari sull’importanza dell’uso del casco

Tempi

Tre giornate per un totale di 9 ore

Alunni coinvolti: tutti delle classi prime, seconde e terze

Contenuti

Riflessioni sul valore della vita, viabilità e vivibilità della nostra città

I segnali stradali e le regole da rispettare sulla strada

Le cause più frequenti di incidenti

Il comportamento corretto di pedoni, ciclisti, motociclisti ed automobilisti

La mia esperienza come pedone (classi prime)

La mia esperienza come ciclista (classi seconde)

Il motorino (classi terze)

PROGETTO EDUCAZIONE STRADALE SCUOLE SUPERIORI

Il programma di ed. stradale nelle scuole superiori, conclude il ciclo di interventi che la P.M. ha intenzione di realizzare in tutte le scuole della città al fine di diffondere una culture della sicurezza stradale.

L’attività proposta nelle scuole superiori si basa sul metodo dell’analisi del dato statistico riferito agli incidenti stradali da effettuarsi attraverso 5 lezioni teoriche di circa 2 ore ciascuna.

Argomenti

Norme del Codice della Strada

Funzionamento ed utilizzo dei ciclomotori

Gli incidenti stradali

Cause di incidenti stradali

Norme di comportamento da tenere in caso di incidenti stradali

Metodi

Gli studenti, a casa ed in classe, svolgeranno ricerche sull’argomento, anche attraverso internet, sulle casistiche degli incidenti stradali:

Redazione di una mappa delle strade cittadine in cui si verificano più frequentemente gli incidenti stradali
Rilievo delle età medie dei conducenti coinvolti in incidenti stradali con ciclomotori e motocicli leggeri
Formulazione di un questionario ed analisi delle risposte rilevate
Elaborazione statistica di quanto ottenuto
Creazione di un sito internet sulla sicurezza stradale

Finalita’ e Scelte Didattiche

Sviluppare la capacità di mettere in atto comportamenti responsabili in materia di sicurezza stradale

Consolidare la capacità di affrontare la circolazione stradale in modo autonomo alla guida di ciclomotori e motocicli leggeri

Diffondere la conoscenza del Codice della Strada e sollecitare la riflessione sul significato della legge in relazione alla tutela della vita sulle strade

Comprendere il concetto della circolazione come civile convivenza

Capacità di realizzare in forma pratica, agevole alla consultazione e “giovanile” un memorandum sulla sicurezza stradale

Ultimo Aggiornamento: 25-Aug-2003 Download:		40Kb

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